（配音演员） 凌庆成 先生

日本在江户时代长年施行海禁政策（日本称为闭关锁国）。德川政权不喜西方文化的传入，并限制国人接触了解西方文化。 但是，德川政权感到有必要吸收获取与人们生活密切相关的西方文化知识，于是，在1720年德川吉宗允许进口引入与基督教无关的西方书籍。因此，医学和农学等领域获得了长足的进步。 之后，荷兰成为当时日本官方允许交易往来的唯一一个欧洲国家，经由荷兰而传入日本的西方文化知识被成为“兰学”。在那些学习兰学的众多人物中就有高野长英。高野长英生于1808年，长大后在长崎出岛就读于兰医斯波德开设的学校“鸣龙塾”。他学习兰学的初衷是为了学医，但是不久就把兴趣和知识面拓展到了化学、物理 甚至军事等领域。 高野长英很快就醒悟过来。西方各国的文化知识如此突飞猛进，将来必然国强兵壮。日本如果不能像西方各国一样强大，不久就会沦为西方的奴隶。 但是，面对来日的西方船只，德川政权采取的却是开炮击退的下策。长此以往，日本和西方国家之间必会燃起战火。 高野长英认为如果要避免战争的危险，日本的唯一出路就是与西方互通贸易，富国强兵。只是，当时的时代仍然严禁与西方进行自由贸易。擅自出国，将面临死刑的重罚。 高野长英明白必须让更多人深知处于危机的现状，必须促进民众觉醒。但是公开发表这一言论会面临被抓捕的风险。于是，他决定写一个隐晦的故事。 内容是讲一个男人在梦中听到别人在谈论日本与西方国家的区别，通过别人的讲述，他深深感到西方诸国的强大。虽然题材是故事小说，但行文中批判了德川政权的对外政策。高野长英希望通过这个故事唤起大众的觉醒。 意料之外的是，高野长英还是因为批判政治而被捕了。 然而，他并没有放弃。高野长英在狱中抛开生死，下定决心要拯救危机中的日本。 日本在江户时代长年施行海禁政策（日本称为闭关锁国）。德川政权不喜西方文化的传入，并限制国人接触了解西方文化。 但是，德川政权感到有必要吸收获取与人们生活密切相关的西方文化知识，于是，在1720年德川吉宗允许进口引入与基督教无关的西方书籍。因此，医学和农学等领域获得了长足的进步。 之后，荷兰成为当时日本官方允许交易往来的唯一一个欧洲国家，经由荷兰而传入日本的西方文化知识被成为“兰学”。在那些学习兰学的众多人物中就有高野长英。高野长英生于1808年，长大后在长崎出岛就读于兰医斯波德开设的学校“鸣龙塾”。他学习兰学的初衷是为了学医，但是不久就把兴趣和知识面拓展到了化学、物理 甚至军事等领域。 高野长英很快就醒悟过来。西方各国的文化知识如此突飞猛进，将来必然国强兵壮。日本如果不能像西方各国一样强大，不久就会沦为西方的奴隶。 但是，面对来日的西方船只，德川政权采取的却是开炮击退的下策。长此以往，日本和西方国家之间必会燃起战火。 高野长英认为如果要避免战争的危险，日本的唯一出路就是与西方互通贸易，富国强兵。只是，当时的时代仍然严禁与西方进行自由贸易。擅自出国，将面临死刑的重罚。 高野长英明白必须让更多人深知处于危机的现状，必须促进民众觉醒。但是公开发表这一言论会面临被抓捕的风险。于是，他决定写一个隐晦的故事。 内容是讲一个男人在梦中听到别人在谈论日本与西方国家的区别，通过别人的讲述，他深深感到西方诸国的强大。虽然题材是故事小说，但行文中批判了德川政权的对外政策。高野长英希望通过这个故事唤起大众的觉醒。 意料之外的是，高野长英还是因为批判政治而被捕了。 然而，他并没有放弃。高野长英在狱中抛开生死，下定决心要拯救危机中的日本。